「アカデミック・コーチングが教育イノベーションを実現する可能性
―オランダのコーチング主体型教育から考える―」
菅原秀幸・石川尚子（2015）
昨年、オランダの教育現場を視察して得た考察を、
北海学園大学経営学部教授であり、アカデミック・
コーチング研究会共同代表でいらっしゃる
菅原秀幸先生にご指導いただき、論文にまとめる
ことができました。
菅原教授には、このような機会を与えていただき、
心から感謝申し上げます。
ご高覧希望の方は、ＰＤＦデータでお送りいたしますので、
ご連絡くださいませ。
